2015年9月17日木曜日

自分で調整した勉強時間で合格達成できた

ぼくが受験したいと思ったきっかけは、父と小学校生活最後に何かに挑戦しようと話し合った事でした。

平日は朝食後登校までの時間、帰宅後は四時半から六時、八時から十時と決め、休日は三回に分けて六時間勉強しました。

馬渕個別は、自分の能力に合わせて指導してくださったのでよかったです。

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2015年5月29日金曜日

洛南への道

「洛南に行きたい。」と思い始めたのは五年生のとき。馬渕から説明会に行ったとき「校風が自分に合うし、洛南で勉強したい!!」と思いました。オープンキャンパスや運動会にも行き、パンフレットは何度も読みました。でも偏差値が高く「無理だろうな…」と思っていました。
六年生になり洛女特訓が始まってからはもっと「合格したい」という思いが強くなりました。まわりにはいつも成績上位の人が何人もいてあせりもあったけど今、目の前の課題を確実にやれば大丈夫と信じて頑張りました。
授業はしっかり聞き、解けた問題も解説を聞き、なるべくノートをとりました。違う考え方で解けたり、もっと速く解けたりする問題もあり役立ちました。
宿題は速く正確に解き、答え合わせをするときも、答えをしっかり見ました。

洛南は速く解いていかないと大変なのでこれも役立ったと思います。また、解説が載っている場合はチェックするようにしました。
自主勉強はテストの直し(特に洛南)を中心にやっていきました。間違った問題、苦戦してやっと解けた問題の直しをしました。三日以上続けて同じ問題を解きました。すらすら解けるようになっても三日間は絶対に続けるようにしました。これは問題のパターンや解き方を確実におさえるのに役立ちました。特に算数は、一度難問の解き方を覚えると次に違う問題でそれを意識したり、実際に使ってみることができます。

特訓では四条烏丸校に通いました。往復で、三時間以上かかるので、電車の中の時間も有効に使いました。宿題(計算・直テキ・総問)や自主勉強(テスト直し・赤本・暗記)をしました。狭くてやりにくかったり他の人の目が気になったりしたこともありましたが、できる限りやりました。ずっとやっていると嫌になるので気分転換に本を読んだりもしました。とにかく、短い時間を大切にしないといけないと思います。
そして試験の日。「もうこれは不合格だ。」と何度も思いました。でも今までやってきたから自分の力を出し切りたかったし、後悔するのは嫌だから最後まで諦めずに解いていきました。どの教科も「大丈夫だ。」とは思えませんでした。だから合格発表の日、自分の番号を見つけたときは信じられなかったし、嬉しくて涙が出てきました。「自分が今までコツコツと積み重ねた努力が実ったんだな」と感じました。
私は春から洛南に通います。これからも苦しいことがたくさんあると思います。だけど洛南の試験のときのように最後まで諦めないで頑張ろうと思います。これから厳しい受験を迎えるみなさんも、それぞれの志望校を目指して頑張って下さい。
最後に、私を洛南へ導いて下さった堺東校・洛女特訓・お世話になったすべての先生方に感謝いたします。

2014年10月23日木曜日

馬渕教室高槻浦堂校

馬渕教室高槻浦堂校は主に近隣の5中学12小学校から生徒が通っています。
安全のため3方面にバスを走らせていて、多くの生徒が利用されています。
生徒はほぼ全員クラブに入っていて運動部の生徒も7割以上ですが、勉強とクラブを両立させて頑張っていますよ。
その結果毎年公立後期受験の生徒の約50%が北野・茨木・春日丘高校に進学していきます。
たとえば今年、芝谷中・高槻9中から北野に進学した生徒は合計で11人ですが、そのうち8人が馬渕教室生です。
このエリアから最も北野高校に合格者を出しています。
また3年前高槻浦堂校を卒業して茨木に進学した生徒のうち3人が現役で京大に合格されていました。
(今年茨木高校から現役京大合格者は17人ですから、そのうちの3/17は高槻浦堂校出身となります。頑張っていますね。)
高校でも多くの卒業生が活躍されています。「第1志望に合格する」が馬渕教室のモットーです。
自分の夢をかなえられるよう、ぜひ一緒に頑張りましょう。

2014年5月16日金曜日

馬渕教室 (高校受験) 「都島校」 教師講師 評判・口コミ

【講師について】
授業の様子は分かりませんが、懇談が年に数回あり子どものことを分かって下さっている様子がうかがえる。
クラスの人数が多いのが心配。

【指導方針・カリキュラムについて】
年間カリキュラムがしっかりしていて、休んでいても自宅で勉強できるのでいいと思う。
テスト時の対策授業もあり学校の成績は上がってきている。

【教室外の環境 (交通の便、治安、立地等) 】
送迎バスがでているが、コースから外れており、利用できていない。
生徒の自宅を考慮して、コースを考えて頂けるとりようしやすい。
繁華街にあるが、先生が生徒がくる時間や帰る時間は外に立って見守ってくれている。

【教室内の環境 (自習室の有無、教室の雰囲気) 】
自習室の数が足りていないのか、空いていなかったと、せっかく行ったのに帰ってくることがある。
予約できたらいいのに・・・
先生が見周りをしているらしい

【その他 (サポート体制、特徴、塾の課題など) 】
先生がよく変わるようなので、せめて学校のように一年間は変わらないで教えてほしいなと思います。
長時間の時は、外出OKにしてほしいです。

2013年7月16日火曜日

講師が語る「新人時代一番つらかったこと!」

■一番苦労し、身にしみたのは自分の勉強不足とその補完です。入社前研修で夏期講習中に校舎のお手伝いに参加しました。 その時に5年生の公開テストを自分で解いたら、何と生徒の平均点を割り込むという洗礼を受け、愕然としました。 その日以降、学生時代以来の猛勉強したことが昨日のことのように思い出せます。 でもこの時期があったからこそ今、胸を張って黒板の前に立つことができます。 (中学受験事業部/社会科/O先生)

2012年4月20日金曜日

大学受験プロ講師陣の映像授業と担当講師による個別サポート

関西の学習塾・進学塾といえば、強い指導力で圧倒的な支持を集める「馬渕教室」ではないでしょうか。

第一志望校合格へと子どもたちを導く関西屈指の人気塾として、生徒数が今も増え続けていますね。

中学受験をするのは小学生。遊びたい気持ちをぐっと押さえて机に向かいます。それは「志望校合格」という夢のためですよね。

馬渕教室は、そんな子供たちの夢と真摯に向きあい、夢を大きく育て、「絶対に実現させる」ことです。

子供たちは成長の過程で、また社会に出たとき、多くの壁に突き当たります。むしろうまくいかないことの方が多いという現実とも向き合わなければなりません。そんな時「もう一度やってみよう」と、困難に立ち向かっていける人間になって欲しい。

その原動力となるのは『成功の原体験』だと思うのです。「努力すれば、必ず夢はかなう」そう信じられる強い心を、受験を通じて、子供たちに贈りたい。そう考えています。

「努力は報われる」という「成功体験」を持っていることは、将来の大きな礎となります。だからこそ馬渕教室は、生徒たちの「第一志望校」にこだわっています。そのために万全なシステムを数多く開発している。

公開テストや文理学科合格判定模試など、蓄積された膨大なデータをもとに行われる精緻な合格判定は確かな受験指導を可能にしています。これも難関公立、私立に多くの合格者を出した馬渕教室だからこそできる分析ではないでしょうか。

とくに、馬渕教室の個別教育「馬渕個別」では、夢・目標を持ち、それに向かって努力し、少しずつでも階段を上り、達成感を味わう、それが学力の向上、将来の成長に繋がってくると考えています。

そのため目的に合わせて1対1、1対2を選んでいただき、一人ひとりに合わせたキメ細やかな学習プログラムを提案。無理なく無駄なく成績向上をサポートします。また中学・高校受験で多くの実績を持つ馬渕教室の豊富なデータを共有、確かな受験指導を可能にしています。

大学進学に向けたハイブリッド個別では、大学受験プロ講師陣の映像授業と担当講師による個別サポートで現役志望校合格を確固たるものにしていきます。

馬渕個別を一度体験してみてはいかがだろうか。

2011年10月21日金曜日

馬渕教室について調べてみました

【企業概要】



■ 会 社 名 株式会社ウィルウェイ (馬渕教育グループ)

■ 代表取締役 渡部 博行(Hiroyuki Watabe)

■ 本社所在地 大阪府大阪市中央区北浜4丁目1番21号 住友生命淀屋橋ビル8F (※地図)

■ 設   立 1973年(昭和48年)10月

■ 事業 内容 小学校受験から大学受験までを対象とする学習塾と英会話スクールの運営、及び教材・公開テスト等の開発。

■ 資 本 金 3,100万円

■ 売 上 高 69億1,000万円

■ 従業 員数 580名(男386名・女194名)

■ 生 徒 数 1万6,000名




【教室案内】



■ 中学受験コース

灘中、東大寺学園中、大阪星光学院中、洛星中、洛南高附属中、甲陽学院中、西大和学園中をはじめとする難関私立中学への合格を目指す受験指導を行う事業部です。小学3年生~6年生が対象となります。

http://tyuju.mabuchi.co.jp/



■ 高校受験コース

北野高、大手前高、天王寺高、三国丘高などの公立トップ高校と、灘高、東大寺学園高、洛南高、大阪星光学院高、教育大附属高などの難関国・私立高校への合格を目指す受験指導を行う事業部です。小学4年生~中学3年生が対象となります。

http://kouju.mabuchi.co.jp/



■ まぶちの幼児教室もえぎ会

教育大附属、同志社、立命館、関学、関大などの国立・私立の難関小学校合格を目指す受験指導を行う事業部です。受験指導を通じて、コミュニケーション能力や思考習慣、自ら学ぶ力など、大切な幼児期の成長過程につながる教育を実施。年少~小2が対象となります。

http://moegikai.mabuchi.co.jp/



■ マブチ英会話スクール エピオン

国際化社会が進む中で、世界に通用する英語力の養成のため、生きた英語の習得を目指す指導を行う事業部です。幼児から中学生までが対象となります。

http://epion.mabuchi.co.jp/



■ 馬渕個別

一人ひとりに合わせた学習プログラムによる授業で、学校における成績向上と中学・高校・大学への合格を目指して個別指導を行う事業部です。小学生~高校3年生が対象となります。

http://personal.mabuchi.co.jp/




【採用に本気な理由】



馬渕教室成田校。1989年に建てられた、馬渕の最初の校舎です。

教会かお城のような、白レンガの建物には誰もが驚きます。

「塾は、子どもが夢を叶える場所」

それが、馬渕の象徴である成田校です。



私たちは、20年経った今でも成田校の精神を忘れていません。

「すべては生徒のために」という私たちの強い思いが、心の底から、生徒たちを褒め、励まし、叱り、導き、そうして大きく成長した生徒たちはここから巣立っていきます。



それを見送りながら、私たちは再び心に誓うのです。

「もっとすごい先生になろう」

「もっとすごい授業をしよう」



生徒たちに、自分の夢を実現してもらうために私たちができること。

カリキュラムも大切。学習環境も大切。

でも一番大切なのは、私たちが常に向上心を持ち続けること。



馬渕教室の合格実績や生徒数は、「誠実に、すごい先生を追求した一つの結果」です。

こんな時代だからこそ、生徒たちには夢を叶える素晴らしさと、強い心を持って未来に羽ばたいて欲しいと心から願います。



だからこそ、先生。



難しいことをやさしく

やさしいことを面白く

面白いことをより深く



すべての先生が追求し続ける、馬渕の授業コンセプトです。




【募集要項】



■ 新卒採用募集要項

https://www.saiyo-dr.jp/willway2012/Entry/select_job.do?to=job_view&jobId=3



■ 中途採用募集要項

https://career.saiyo-dr.jp/willway-career/Entry/select_job.do?to=job&bunruiId=1




【FAQ】


■ セミナーに参加したいのですが、どうしたら参加できますか?

「リクナビ」の説明会・イベント情報画面に、セミナー開催日程を公開していますので、ご希望の日程をお選び頂き、お申込み下さい。お申込み後、セミナーのご案内と会社資料を送付させて頂きます。まずはセミナーにお気軽にご参加ください。

※当社ホームページの「新卒採用募集要項」からもリンクしております。



■ 担当教科はどのようにして決まるのですか?

基本的には得意な科目をお任せしておりますが、個人の適性を考慮した上で決定させて頂きます。



■ 授業見学をすることはできますか?

授業見学以外にもOB、OG訪問をご案内しておりますが、セミナー、選考試験にお越し頂いた方のみとなります。詳細は、セミナー、選考会ご参加時にお知らせします。



■ 教えるのは初めてですが、未経験でも大丈夫ですか?

入社後の研修内容は、未経験の方を想定したものとなっています。研修担当のプロの教師が懇切丁寧に指導しますのでご安心ください。学生時代教師としてのアルバイト経験などがない先輩も現在たくさん活躍しております。



■ 教師希望ですが、教員免許は必要ですか?

現在教師として活躍している先輩をはじめ、内定者も教員免許を持っていない者がおりますのでご安心ください。



■ 勤務地はどのようにして決まるのですか?

勤務地(配属校舎)の決定は、数回の入社前研修を通して、各個人の適性を確認の上、決定します。もちろん、通勤に要する時間等も考慮させて頂きます。



■ 転勤はあるのでしょうか?

校舎のある関西圏内での異動は数年に1度ありますが、関西圏を出るような転勤はございません。



■ 育児休暇などの制度はありますか?

「育児休業制度」など、女性が結婚や出産後も仕事を続けられる支援制度を整備しております。尚、今後共、より良い職場環境づくりに取り組んでいきます。



■ 採用人数を教えてください。

20名~40名を予定しております。「子どもの成長/人作り」に携わりたい方、関心をお持ちの方をお待ちしております。




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